- كيف استفدتم من التعلم الالكتروني؟
التعلم الالكتروني وما يقدمه من خدمات يعتبر احد الاتجاهات الحديثة في التعليم ونشر المعرفة وقد برز هذا الأسلوب في السنوات الأخيرة بشكل واسع النطاق وبدا ينتشر في أنحاء العالم.
وبالنسبة لي فلقد استفدت كثيراً من انضمامي لهذا التوجه الحديث فلقد ساعدتني هذه التقنية على تطوير الذات ومتابعة سير الدروس والموضوعات ومتابعة أعمال الطلاب وتقاريرهم التي يقدمونها بشكل مستمر.

 وقد استفدت كذلك من تفعيل أساليب تعلم مختلفة مع طلابي منها التعلم التعاوني والتعلم الفردي وساعد في تفاعل الطلاب بشكل مستمر مع المقرر والنظام.
واستفدت واستفاد طلابي من الوقت المخصص للجانب النظري الذي نوفره ونحوله للجانب العملي التطبيقي في المقررات ذات الجانب العملي.

- ما هي المشاكل التي حلها أو الغرض التي صنعت باستخدام أنظمة التعليم الالكتروني؟
لقد بدأت في العامل مع نظام إدارة التعلم الالكتروني في الفصل الدراسي الثاني 29|30 باستخدام التعلم الالكتروني المدمج مع طلاب وطالبات الدراسات العليا بكلية التربية وكانت بداية موفقة جداً ومع بداية تركيب وتفعيل النظام بالجامعة وقد كان الأخوة العاملين في عمادة التعلم الالكتروني متابعين وباستمرار لسير المقرر وحل أي مشكلة تظهر ومتابعه استخدام الطلاب للنظام يوم بيوم. وقد تمكن الطلاب والطالبات من استغلال ما يقدمه النظام بشكل ممتاز وتمكنوا من الوصول بسهولة ويسر إلى المعلومات المتوفرة على النظام وكذلك تم تفعيل لوحة المناقشات والمنتديات بشكل ممتاز وكان التفاعل بين الطلاب يتم بشكل رائع.

كيف استطعتم تفعيل استخدام أنظمة التعلم الإلكتروني بين طلابكم؟
لقد تم تفعيل النظام بين الطلاب من خلال الحديث عنه في أول محاضرة وما يمكن أن يقدمه للتعليم والتعلم ولهم من فوائد كبيرة وكذلك تفعيل حساباتهم في النظام وتحديد موعد لهم مع منسق التعلم الالكتروني بكلية التربية لإعطائهم تدريب على طريقة التعامل مع النظام, ومن ثم وضع درجات من درجات المقرر على التكاليف والواجبات والتفاعل في المنتديات, وتم بناء منتدى لكل طالب خاص بموضوع من موضوعات المقرر ويكون مسئول عنه وكل طالب يشارك في المنتديات الخاصة بزملائه الآخرين ويتفاعل معهم في منتدياتهم حتى يشاركون في المنتدى الخاص به. ولقد قمت بمتابعة التكليفات والمناقشات بشكل مستمر والتفاعل مع الطلاب حتى يتأكدوا إن أستاذ المقرر يتابع سير المادة على النظام باستمرار.
 

- كيف ترون مستقبل التعلم الالكتروني؟
من وجهة نظري إن التعليم العالي في المملكة متجه بشكل سريع إلى مواكبة التطورات الحديثة في مجال التعلم عن بعد والتعلم الالكتروني.
بالنسبة لجامعة الملك خالد فأنني على يقين إنها تسير في الطريق الصحيح لتفعيل هذا النظام والاستفادة منه لتعليم الأعداد الهائلة من الطلاب والطالبات, وان استخدام هذا الأسلوب أصبح لازما وليس خيارا, والإقبال عليه من قبل أعضاء هيئة التدريس في تزايد مستمر, ومما يزيد الثقة في هذا التوجه إن هناك عمادة للتعلم الالكتروني تضم مجموعة من الكفاءات المتميزة جدا وتعمل بشكل مستمر على تقديم التدريب والمساعدات الفنية والإدارية لكل المستخدمين أساتذة وطلاب, وتحرص على أن يكون هناك دعم وتدريب مستمر صباحا ومساءً.
وفي الختام لقد كانت تجربتي مع نظام التعلم الالكتروني ناجحة جدا, فلقد تعاملت معه فصلين دراسيين بطريقة التعلم الالكتروني المدمج مع طلاب وطالبات الدراسات العليا وكانت النتائج ايجابية ومشجعة جدا وقمت كذلك بإجراء دراسة عن فعالية استخدام التعلم الالكتروني في اكتساب المفاهيم وتنمية الاتجاه نحو استخدام الحاسب الآلي في التعليم لدى طلاب وطالبات الدراسات العليا بكلية التربية وكانت النتائج عالية في مجال اكتساب المفاهيم والاتجاه نحو الحاسب.
 

وأخيرا لا يسعني إلا أن اشكر كل منسوبي عمادة التعلم الالكتروني من سعادة العميد ووكيلة وكل الأخوة الأفاضل في العمادة الذين اثبتوا أنهم حريصين كل الحرص على نجاح هذا النظام, وادعوا الله العلي الكريم التوفيق والنجاح للجميع.