مقدمة عن التعلم الالكتروني
المقدمة
التعلم الإلكتروني هو طريقة فعالة للتعليم باستخدام الإنترنت. مع التعلم الإلكتروني، بإمكانك توفير المقررات للطلاب ليدرسوا في أي وقت و من أي مكان، بالإضافة إلى التفاعل معهم بطريقة سهلة و فعالة.
و من الواضح أن التعلم الإلكتروني أصبح من متطلبات العملية التعليمية المنشودة ليس فقط لمواكبة التطورات الجارية و بسرعة كبيرة في المؤسسات التعليمية في العالم أجمع، و إنما أيضاً لما للتعلم الإلكتروني من دور حقيقي في تحسين التعليم و مخرجاته.
التعلم الالكتروني
مما لا شك فيه مساهمة عملية التعلم الالكتروني في رفع مستويات التعليم في الجامعة والارتقاء بمهارات الطلاب وأعضاء هيئة التدريس ويتضح ذاك في :
• فتح باب الابداع للمعلمين لتأليف وحدات تعليمية الكترونية بما يناسب متطلبات المادة.
• الانتقال بدور الطالب من متلقي خامل في المحاضرة التقليدية إلى عنصر متفاعل يساهم في بناء العملية التعليمية.
• تنمية قدرات الطالب البحثية.
• ايجاد مجتمع تعليمي بين الطلاب مما يساعد على انتقال الخبرات بينهم.
• مراعاة الفروق الفردية (جسدية أو ادراكية) بين الطلاب.
• انتاج مجتمع رقمي قادر على التفاعل مع تحديات العصر.
أنماط التعليم الإلكتروني
لقد تم اعتماد التعلم الإلكتروني في جامعة الملك خالد على ثلاث مستويات، موضحة في الجدول التالي:
| المستوى | الوصف | التطبيق |
| الداعم | - يكون حضور الطلاب كما هو داخل قاعة المحاضرة. - يكون للمقرر موقع على النظام يستخدمه المدرس لتزويد الطلاب بالمادة العلمية و الواجبات و النقاشات و غيرها. |
- استخدام المستوى الداعم إجباري لكل المقررات في الجامعة و بدون استثناء. - يجب أن يحتوي المقرر على العناصر التالية كحد أدنى: o منهج المقرر و معلومات المدرس o مواد المقرر، من شرائح عرض و وثائق و تسجيلات إن وجدت، و لا يشترط تغطية كامل المادة. o لوحة إعلانات المقرر o منتدى للنقاش |
| المدمج | - ينقسم حضور الطلاب بين قاعة المحاضرة و الحضور الإلكتروني حسب النسبة التي يحددها المدرس و الكلية. - يكون للمقرر موقع على النظام يستخدمه المدرس لتزويد الطلاب بالمادة العلمية و الواجبات و النقاشات و النشاطات و غيرها. |
- استخدام المستوى المدمج غير إجباري و يتم بطلب من مدرس المقرر و موافقة الكلية. - لتدريس مقرر مدمج يقوم المدرس بتعبئة "نموذج تدريس مقرر مدمج" و توقيعه من رئيس القسم و العميد ثم تقديمه لعمادة التعلم الإلكتروني لاستكمال الإجراءات و يكون 1لك قبل بداية التدريس بفترة كافية. - يجب أن يحتوي المقرر المدمج على العناصر و النشاطات التالية كحد أدنى: o منهج المقرر و معلومات المدرس o مواد المقرر، من شرائح عرض و وثائق و تسجيلات و مراجع. o لوحة إعلانات المقرر o منتدى للنقاش o قسم للواجبات |
| الكامل | - يكون الحضور و النشاط إلكترونياً بشكل كامل باستثناء الإمتحانات و بعض المحاضرات التوجيهية لا سيما في بداية الفصل الدراسي. - يكون للمقرر موقع على النظام يستخدمه المدرس لتزويد الطلاب بالمادة العلمية و الواجبات و النقاشات و النشاطات و غيرها و بشكل واف و متكامل. - يكون المدرس على اتصال مستمر مع الطلبة من خلال النظام و الأدوات المتاحة. |
التطبيق محدود و يكون بالتنسيق بين الكلية المعنية و عمادة التعلم الإلكتروني. |
